Здоровье детей - приоритет и для родителей, и для государства. Поэтому необходимо закрепить основные принципы здорового и безопасного питания, четко прописать обязательность горячих блюд в рационе детей.
Школа-лицей №1 » Материалы за 23.09.2019
Горячее питание 2019-2020 учебный год
Автор: admin от 23-09-2019, 21:37, посмотрело: 224
0
Категория: Горячее питание
Горячее питание
Автор: admin от 23-09-2019, 21:28, посмотрело: 215
0
Школа должна начинаться со столовой. Почему? Потому что у школьников возраст с 7 до 17 лет считается периодом взросления. Это касается его физического и психоэмоционального состояния, интеллектуального развития. Нарушение питания может привести к серьезным отклонениям в функционировании всех систем организма ребенка. Кроме того голодный ребенок не сможет нормально усвоить материал, потому что все его мысли направлены на еду. А если учесть, что дети проводят достаточно большое количество времени в школе, то и питаться они должны полноценно именно здесь.
Категория: Горячее питание
Занимательная лингвистика
Автор: admin от 23-09-2019, 17:07, посмотрело: 325
0
Цели и задачи занятия:
• развитие творческих способностей, логического мышления детей;
• повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников;
• повышение интереса к учебно-познавательной деятельности, к предмету;
• воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу.
• формировать у ребёнка умение организовать взаимосвязь своих знаний и упорядочить их
• развивать сообразительность, находчивость, общий кругозор учащихся;
• совершенствовать умение учащихся видеть тесные взаимосвязи между разделами русского языка через повторение
«Занимательная лингвистика»
Конкурс знатоков русского языка
Конкурс знатоков русского языка
5 класс
Цели и задачи занятия:
• развитие творческих способностей, логического мышления детей;
• повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора учеников;
• повышение интереса к учебно-познавательной деятельности, к предмету;
• воспитание чувства товарищества, взаимоуважения; толерантного отношения друг к другу.
• формировать у ребёнка умение организовать взаимосвязь своих знаний и упорядочить их
• развивать сообразительность, находчивость, общий кругозор учащихся;
• совершенствовать умение учащихся видеть тесные взаимосвязи между разделами русского языка через повторение
Категория: МО Гуманитарного цикла